Torbalı’da bulunan Şehit Çavuş Haydar Erertingi İlkokulu’nda görev yapan iki öğretmen, öğrencilerine kitap okuma alışkanlığı kazandırmak için alışılmışın dışında bir yönteme imza attı. 4/A sınıfı öğretmeni Tuğçe Karaaslan ile 4/H sınıfı öğretmeni Canan Aksoy, gönüllü öğrencilerle birlikte yürüttükleri çalışma kapsamında, ortak bir kitap okuma ve analiz etme etkinliği başlattı. Öğrenciler, önceden belirlenen Mahalle Sineması ve Çantamdan Fil Çıktı adlı eserleri eş zamanlı olarak okuyarak belirlenen gün ve saatlerde bir araya geldi. Etkinliklerde kitapların karakterleri, mekanları ve olay örgüsü üzerine değerlendirmeler yapıldı; öğrenciler beğendikleri ve eleştirdikleri yönleri özgürce ifade etti.
Bu yöntemle öğrencilerin yalnızca kitap okuması değil, aynı zamanda düşünme, sorgulama ve kendini ifade etme becerilerinin geliştirilmesi hedefleniyor. Öğretmenler, bu çalışma sayesinde çocukların kelime dağarcığının zenginleştiğini ve topluluk önünde konuşma becerilerinin arttığını belirtti. En dikkat çekici gelişme ise daha önce kitap okumaya ilgi göstermeyen öğrencilerin bile bu etkinliğe katılmak istemesi oldu. Projeye olan ilgi her geçen gün artarken, öğrenciler şimdiden bir sonraki kitabı okumak için heyecan duyuyor. Torbalı’da hayata geçirilen bu örnek çalışma, hem okul içinde hem de eğitim camiasında takdir toplarken, öğrencilere kitap sevgisini kazandırma konusunda ilham verici bir model olarak öne çıkıyor.
